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Rehabilitan el Centro Cultural de Las Águilas

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Centro Cultural Las Águilas.

Un nuevo domo central, bóvedas y techos renovados, pintura en muros interiores y exteriores, pisos y baños nuevos son parte de la obra de rehabilitación del Centro Cultural Las Águilas.  

Estas labores de remodelación contaron con una inversión de un millón 515 mil 917 pesos.

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El alcalde de Zapopan, Juan José Frangie detalló que los centros culturales fomentan el desarrollo de habilidades artísticas y son fundamentales para disminuir los índices de inseguridad en las colonias.

“Donde está la esencia de poder arreglar el tejido social es en estos lugares, en los centros culturales, en las Colmenas, en las Escuelas con Estrella, en las unidades deportivas. Es donde vamos a lograr que acomodemos el rumbo no sólo de Zapopan, de Jalisco y de México”, agregó Frangie.

Por su parte, el director de Cultura del Municipio, Cristopher de Alba Anguiano, habló sobre la oferta de cursos y talleres con los que cuenta el Centro Cultural Las Águilas.

“Este es un centro cultural que ahora está para el disfrute de todas las personas que vienen a los cursos de danza folclórica, ballet, polinesia, ritmos latinos; así como artes plásticas, cerámica, pintura, grabado y estampa. Música como canto, teclado, guitarra, literatura creativa y actividades lúdicas como telar, tejido, manualidades, yoga y títeres”.

Centro Cultural Las Águilas.

En días pasados se presentaron las obras de renovación en el Centro Cultural de Tabachines y próximamente las del Centro de Nuevo México. La inversión del municipio de Zapopan para estos tres espacios tuvo un monto de cuatro millones 295 mil 490 pesos.

 

 

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Tlaquepaque retira más de 900 vehículos abandonados en la vía pública

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Tlaquepaque retira mas de 900 vehículos abandonados en la vía pública
Los reportes de autos abandonados pueden realizarse al teléfono 3337389300. Foto: Siker / Especial.

Al menos 949 vehículos abandonados fueron retirados de la vía pública en San Pedro Tlaquepaque como parte de los operativos permanentes para liberar espacios y mejorar la movilidad que realiza el municipio.

Desde el inicio de la administración, autoridades municipales han notificado mil 683 vehículos en estado de abandono, de los cuales 734 fueron retirados por sus propietarios tras ser apercibidos.

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Los trabajos iniciaron en la Zona Centro y se extendieron a colonias como El Vergel, Solidaridad, Las Liebres y Santa Anita, tras reportes de los habitantes.

Además del retiro de autos, el Gobierno Municipal informó que mantiene activo un operativo contra los llamados “aparta lugares”, práctica en la que se colocan objetos para impedir el estacionamiento en la vía pública.

Estos objetos son retirados por personal de Vialidad al representar obstrucciones que dificultan el tránsito y pueden afectar la atención de emergencias.

El gobierno municipal de San Pedro Tlaquepaque, encabezado por Laura Imelda Pérez Segura, informó que ambas acciones forman parte de una estrategia permanente.

Rafael Cristóbal Miramontes Orozco, subdirector de Vialidad de San Pedro Tlaquepaque, explicó que la Dirección de Medio Ambiente realiza las notificaciones correspondientes a los vehículos abandonados, mientras que la Subdirección de Vialidad ejecuta los retiros.

Asimismo, exhortó a la población a reportar irregularidades y evitar prácticas como apartar lugares.

Los reportes pueden realizarse al teléfono 3337389300, donde se debe proporcionar la ubicación del vehículo o del objeto que obstruya la vía pública.

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Renuevan Primaria Oblatos, en Guadalajara, con inversión de 18 mdp

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Renuevan Primaria Oblatos, en Guadalajara, con inversión de 18 mdp

La Primaria Oblatos cuentan ahora con aulas renovadas, patio techado y un entorno intervenido para mejorar las condiciones de sus 300 estudiantes, profesores y su personal administrativo.

La rehabilitación integral del plantel, ubicado en la Perla Tapatía, se realizó con una inversión superior a 18 millones de pesos (mdp) en coordinación entre el Gobierno de Jalisco y el Gobierno de Guadalajara.

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El proyecto incluyó mejoras en aulas, rehabilitación de espacios escolares y adecuaciones en el entorno urbano para facilitar el acceso seguro de la comunidad estudiantil.

Del total de la inversión, el Gobierno de Jalisco destinó 16.8 mdp a través del programa Escuelas con Estrella para intervenir salones, la cancha multiusos y colocar juegos.

Por su parte, Guadalajara invirtió más de 2 mdp mediante la Dirección de Obras Públicas para mejorar banquetas y cruceros en el entorno del plantel.

Además, el municipio destinó 1.75 mdp adicionales para acciones de accesibilidad, iluminación y seguridad peatonal en la zona.

La entrega se realizó con la presencia de la alcaldesa de Guadalajara, Verónica Delgadillo, y Juan Carlos Flores Miramontes, secretario de Educación de Jalisco.

“El Gobierno del Estado puso 16 millones, más 2 millones que pusimos en el Gobierno de Guadalajara”, detalló Delgadillo.

“Invertimos más 18 millones de pesos, arreglando el techo, arreglando las paredes, su escuela, su salón, el equipo. Todo esto para que cuando ustedes lleguen aquí puedan estudiar mejor”.

Por su parte, Juan Carlos Flores Miramontes señaló que estas acciones forman parte de la estrategia estatal para fortalecer el sistema educativo.

Recordó que la instrucción del Gobernador Pablo Lemus es tener el mejor sistema educativo de México y dijo que esto será posible en colaboración con el gobierno de Guadalajara.

Asimismo, Francisco Ontiveros Balcázar, director de INFEJAL, destacó que los trabajos se lograron mediante la coordinación con la comunidad escolar, personal docente y autoridades municipales.

Ontiveros Balcázar informó que entre las acciones realizadas en el plantel se encuentran la rehabilitación de edificios, el mejoramiento de los sanitarios, instalación eléctrica, pintura general e impermeabilización.

También, instalación de puertas, cancelería, módulos lúdicos, ventiladores, equipamiento escolar con mobiliario para aulas como pintarrones, gabinetes, pantallas inteligentes, computadoras Chromebook y un aula digital, entre otras mejoras.

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